<big id="ufmnl"></big>
<output id="ufmnl"></output>

<blockquote id="ufmnl"></blockquote>

<blockquote id="ufmnl"></blockquote>
<label id="ufmnl"><sup id="ufmnl"><strike id="ufmnl"></strike></sup></label><output id="ufmnl"></output>
  • <label id="ufmnl"></label>
    1. <small id="ufmnl"></small>
    2. 您当前的位置:首页 > 未成年人
      市二小开展关爱未成年人心理健康活动
      发表时间: 2019-03-13 来源:  
      字体:[][][]
      [打印] [关闭]

        为普及未成年人心理健康知识,及时发现并解决未成年人心理健康问题,让他们更好地应?#24895;?#31181;生活和学习上的压力,3月1日,霸州市第二小学针对毕业班学生开展关爱未成年人心理健康教育活动 

      1289065144

        活动开始后,心理教师引导孩子们?#26469;?#36827;行自我介绍后,对孩子们分组开展合作互动游戏。通过互动让孩子学会交流和沟通,学会表达自己的想法,也让孩子敞开心扉地表达自己快乐与不快乐的事,以及自己的爱好和理想。 

        紧接着,孩子们以“我心中的世界”为题作绘画,每个孩子拿起明亮色彩的画笔绘出自己心中想象的世界。孩子们的画中有蓝天?#33258;啤?#32511;水青山,还有自?#21512;不?#30340;爸爸、妈妈。孩子们不但感受到了游戏和绘画带来的快乐,同时也提升专注力与团?#26377;?#20316;能力,潜移默化中受到了心理健康教育。 

        活动的最后,心理老师以生活中生动鲜活的案例,教育孩子们要从小养成良好的行为习惯,并现场讲解了?#22836;?#32039;张情绪的几种方法。此次活动的开展,?#34892;?#24110;助未成年人?#33322;?#24515;理和学习上的困难状态,对未成年人树立正确的人生方向起到了指导作用。 

        通?#23545;保?span>马卫兵 

      1828565341

      1814880980

      1566873484 

      1333013215 

                                            



      责任编辑:徐 春涛
        相关报道

      主题活动

      未成年人心理维护网_副本.jpg bannerbg_14478_160328_副本.jpg 20160719.jpg 2014100814363993718_副本.jpg top_副本.jpg dwj_01_副本.jpg t0102f7e06de5444f09_副本.jpg 201407hzg.jpg 2014qm04.jpg t01ffa71d894d205064_副本.jpg
      未成年人心理维护网_副本.jpg bannerbg_14478_160328_副本.jpg 20160719.jpg 2014100814363993718_副本.jpg top_副本.jpg dwj_01_副本.jpg t0102f7e06de5444f09_副本.jpg 201407hzg.jpg 2014qm04.jpg t01ffa71d894d205064_副本.jpg

      博客|微博|网友互动

      河?#31508;?#38712;州市精神文明建设委员会办公室主办
      香港六合彩开奖
      <big id="ufmnl"></big>
      <output id="ufmnl"></output>

      <blockquote id="ufmnl"></blockquote>

      <blockquote id="ufmnl"></blockquote>
      <label id="ufmnl"><sup id="ufmnl"><strike id="ufmnl"></strike></sup></label><output id="ufmnl"></output>
    3. <label id="ufmnl"></label>
      1. <small id="ufmnl"></small>
      2. <big id="ufmnl"></big>
        <output id="ufmnl"></output>

        <blockquote id="ufmnl"></blockquote>

        <blockquote id="ufmnl"></blockquote>
        <label id="ufmnl"><sup id="ufmnl"><strike id="ufmnl"></strike></sup></label><output id="ufmnl"></output>
      3. <label id="ufmnl"></label>
        1. <small id="ufmnl"></small>